3月29日上午，由学生工作部主办、机电学院承办的贵州师范大学第三十一期辅导员沙龙活动在花溪校区学生事务中心举行，活动以“‘同心N次方’——大学生自我管理工作交流”为主题。学生工作部部长万平、机电学院党委书记郑继明、学生工作部副部长夏菁、法学院党委副书记欧秀松、外国语学院党委副书记韦志奋，贵州风之原教育科技有限公司朱辉团队、学工部相关老师和各学院辅导员代表共50余人参加了本期辅导员沙龙活动。活动由机电学院党委副书记项君主持。
郑继明代表学院对到会人员表示欢迎，希望借助辅导员沙龙平台，增进相互的交流和沟通，共同探讨，提升学生工作水平。
项君作了学院学生自我管理服务平台建设情况汇报。学院于2015年4月获批了贵州师范大学学生自我管理服务平台建设创新基地。自项目启动以来，紧紧围绕大学生思想政治教育这一主线，以“朋辈教育”和“养成教育”为两大抓手，打造了大学生就业服务中心、大学生科技创新训练服务中心、大学生公寓自主管理服务中心三大平台，培养了大学生自律意识、责任意识、创新意识和管理服务意识，提高学生综合素质，实现大学生自我管理能力的提升，在学生管理、服务及辅助专业素养培养方面起到较好育人效果。
学生事务服务中心办公室、花溪校区学生自主管理委员会指导老师杨光复介绍了学生事务服务中心组织建设、工作成效、存在的问题及不足等情况，自2016年6月8日成立以来，花溪校区学生自主管理委员会坚持以学生事务管理为中心，积极打造学业成长服务平台、素质提升服务平台及青春健康服务平台，实现了提升学生事务管理水平和助推学生成长成才的双目标。
互动体验环节由贵州风之原教育科技有限公司心理健康校园共建研发总监、贵阳市教育局研学中心顾问朱辉主持，分四组进行“甜蜜糖果”、“小组介绍”、“我的清单”、“盲人团队”等项目，大家热情投入、齐心协力，顺利完成了每一个项目的任务，体验互动学习不仅拉近了彼此的距离，更让大家在游戏中体验管理的重要意义。团队由松散的过程到最后形成很强凝聚力完成团队任务，经历了团队文化的建设，这正是管理中十分重要的因素。尤其是在“盲人团队”游戏中，参与者充分体验到了在管理过程中自我认识、目标认识、确立领导者、明确指示、清晰沟通及相互确认都是影响管理的重要因素。
万平对活动作总结。她强调《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）对辅导员队伍建设的发展、管理做了新的要求和规范，学生工作部今年将着力进行辅导员队伍建设和改革，提升辅导员队伍专业水平和职业能力。同时，学生事务中心二期工程正在积极打造辅导员之家，为辅导员交流、研讨提供阵地。
活动结束后，全体人员合影留念。
